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網絡學校建設中的現場直播是傳統教育課堂的場景再現，網絡學校平臺是教師，網絡學校建設平臺中的現場直播具有諸多優勢

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溝通及時

大多數學生非常厭倦傳統的課堂教育。原因是課堂氣氛不活躍，或者他們不喜歡哪個老師，不喜歡哪門課。網校搭建教育平臺的流行，讓更多的學生傾向于此。更多的學生喜歡個人空間，可以獨立思考，不受課堂干擾。如果能在自己喜歡的地方學，整個人都能放松下來，思維也會變得清晰。教室里沒有緊張感。同時，網校搭建的直播可以和老師直接交流。如果有不懂的地方，可以選擇自己喜歡的老師提問，老師可以在線解答，直到學生學懂為止。

* 突顯老師責任感

網校搭建一個教育教學平臺能突顯我們教師的責任感，錄播的課程，老師是比較可以輕松的，最終的考核是在錄播完成后的提交，大有“反正老子思想已經發展這么做了，怎么能夠說是沒有你們的事”的趕腳。但是網絡直播的就不存在一樣，學生是會實時的反饋給學校老師對于他們的看法的，這種社會情況下，老師是不會隨便糊弄的。就像你考試通過做題的效率跟平時生活肯定是不一樣的。


讓更多的學生對學感興趣

網絡學校設置的直播可以在播放過程中學和觀看，錄制和播放可以隨時觀看，如果學生錯過直播課程，可能會錯過許多優質教育資源。 所以學生們“隨時準備”的精神等待著現場課程。



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